¡¡EMPEZAMOS UNA NUEVA SEMANA!!
VAMOS A RECORDAR LAS FORMAS GEOMÉTRICAS... SE ACUERDAN?
recordamos con este video las figuras geométricas...
AHORA VAMOS A CONOCER LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS... SE LOS PRESENTO!!!
EN EL SIGUIENTE VIDEO ENCONTRARAN UNA EXPLICACIÓN MUY DIVERTIDA DE LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS.
EN LA SIGUIENTE IMAGEN DEBERÁN IDENTIFICAR QUE CUERPO GEOMÉTRICO CORRESPONDE A CADA FOTO.
EN LA SIGUIENTE IMAGEN LOS OBJETOS Y LAS FORMAS ESTÁN DESORDENADOS, ESCRIBIR EN UNA HOJA QUE CUERPO GEOMÉTRICO CORRESPONDE A CADA OBJETO.
1°ACTIVIDAD: CON AYUDA DE LOS PAPIS BUSCAREMOS EN CASA ELEMENTOS QUE TENGAN LAS FORMAS DE LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS. REALIZAREMOS UNA LISTA, LAS DIBUJAREMOS EN UN PAPEL Y COPIAREMOS EL NOMBRE DE LA FORMA ENCONTRADA. POR EJEMPLO:
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ESFERA |
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CUBO |
A EXPLORAR MUCHO...SEGUIMOS LA PRÓXIMA!!!
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02/07/2020
EDUCACIÓN FÍSICA
PROF. VALENTINA
!!!!CUADERNILLO DESCARGABLE!!!!
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ACTIVIDADES DE MÚSICA
-Recordamos
cómo queda toda la canción con todos los ritmos de forma continua ¿Lo
intentamos hacer juntos? (Grabemos un video para ver cómo queda)
-Ahora
elegimos un sonido diferente para cada parte con objetos que tenga en casa y
que me ayuden a realizar el ritmo corporal practicado anteriormente.
ESTROFA 1
ESTROFA 2
ESTRIBILLO
¡QUÉ SE DIVIERTAN JUGANDO CON MÚSICA COMO CADA SEMANA! RECUERDEN MANDAR VIDEOS, AUDIOS O FOTOS PARA MANTENERNOS EN CONTACTO.
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¡¡¡HOLA CHICOS!!!
SEGUIMOS JUGANDO CON LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS
AHORA REALIZAREMOS UN DIBUJO IMAGINANDO "UN ROBOT" UTILIZANDO DIFERENTES FORMAS.
Y A CONTINUACIÓN BUSCAREMOS EN CASA DIFERENTES MATERIALES QUE SE PAREZCAN A LAS FORMAS QUE UTILIZAMOS EN EL DIBUJO...
LES DEJO ALGUNOS EJEMPLOS....
A SEGUIR DIVIRTIÉNDOSE !!!!!
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¡¡HOY ESTAMOS DE FESTEJO!!
¡¡CELEBRAMOS NUESTRA INDEPENDENCIA!!
Hoy celebramos nuestra Independencia... de una forma diferente pero más unidos que nunca. Hoy es una buena ocasión, para conocer parte de nuestra historia conversando con los chicos sobre los hechos que sucedieron este día.
A continuación los invito a ver un video que realizaron chicos de un jardín.
Luego de ver el video elegir algunas de las canciones que representaron los chicos, donde cuentan varias historias, hablan de como se viajaba, en la casa de quien se reunieron todos, como se llamaba la dueña de casa o que fue lo importante que paso ese día, y hacer un dibujo con materiales que tengamos en casa y esta vez debe tener un título, explicar lo que dibujaron y firmarlo con su nombre.
¡¡No se olviden de enviarme todo lo que hacen!!
¡¡A DISFRUTAR EL FIN DE SEMANA LARGO!!
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ACTIVIDADES DE MÚSICA
FAMILIAS: A MODO DE CIERRE Y RESUMEN DE LA PRIMER PARTE DEL AÑO LES REGALO Y COMPARTO ESTE VIDEO EN DONDE SE PUEDE OBSERVAR CÓMO VENIMOS INTERCAMBIANDO ESTE HERMOSO TRABAJO MUSICAL.
LES AGRADEZCO MUCHÍSIMO ES ESFUERZO POR MANTENER ESTE VÍNCULO A LA DISTANCIA EN TIEMPOS TAN COMPLEJOS.
YA VAMOS A TENER LA OPORTUNIDAD DE ENCONTRARNOS PARA DIVERTIRNOS EN GRUPO.
QUIENES TENGAN GANAS PUEDEN SEGUIR ENVIANDO VIDEOS, FOTOS O AUDIOS DE ACTIVIDADES QUE QUIERAN REPETIR O QUE TODAVÍA NO HAYAN REALIZADO ¡NUNCA ES TARDE!
LES DEJO UN JUEGO PARA QUE PRACTIQUEN
QUÉ DISFRUTEN MUCHO DESDE CASA, NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR DESPUÉS DEL RECESO INVERNAL. SALUDOS DE CODO, LA SEÑO DE MÚSICA FLOR💚
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HOY FINALIZAREMOS CON LOS FESTEJOS
DEL 9 DE JULIO
¡¡APRENDEREMOS A BAILAR EL GATO!!
Desde el jardín , para acercar a los niños a nuestras raíces, a nuestra historia como país, a nuestras tradiciones, necesitamos contar con recursos adecuados para que puedan llegar a comprender y vivenciar situaciones que en muchos casos les son lejanas en el tiempo y el espacio. Hacerles vivenciar algunos estilos de danzas folklóricas y/o populares acompañadas por sus músicas, es una forma de desarrollar su capacidad para comunicarse con el otro y los otros además de familiarizarlos con los orígenes propios de su cultura.
Asimismo les permitirá reconocer las formas coreográficas de estas danzas, como por ejemplo: la ronda, la pareja, los giros, etc. La propuesta a partir de esta fecha será ir conociendo nuestras danzas tradicionales a lo largo del año. Comenzaremos con "EL GATO". A continuación les dejo un video explicativo de cómo bailar esta danza.
Asimismo les permitirá reconocer las formas coreográficas de estas danzas, como por ejemplo: la ronda, la pareja, los giros, etc. La propuesta a partir de esta fecha será ir conociendo nuestras danzas tradicionales a lo largo del año. Comenzaremos con "EL GATO". A continuación les dejo un video explicativo de cómo bailar esta danza.
Es una danza criolla alegre que puede ser ejecutada por una o dos parejas. Se bailó en nuestro país desde antes de 1820 y nos llegó posiblemente desde el Perú Se convirtió, sin lugar a dudas, en el más popular de los bailes de la llanura, al igual que el malambo, y se lo conoció también con otros nombres como: "gato mis–mis", "mis–mis" o "perdiz”.
¡¡A COMENZAR A BAILAR!!!
Si quieren me pueden mandar fotos o videos de toda la familia bailando!!!!
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¡¡HOLA CHICOS!!
VAMOS A JUGAR CON LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS... SE ACUERDAN QUE LA ULTIMA VEZ HABÍAMOS HECHO UN DIBUJO CON LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS?... Y EL QUE SE ANIMABA HACIA UN DIBUJO DE UN ROBOT.
🤖 BUENO, AHORA VAMOS A USAR ESE DIBUJO COMO MODELO PARA HACER NUESTRO PROPIO ROBOT. SE ANIMAN?
🤖 RECUERDEN QUE PUEDEN UTILIZAR CUALQUIER MATERIAL QUE TENGAMOS EN CASA.
🤖 Y COMO ACTIVIDAD FINAL LE PODEMOS PONER UN NOMBRE Y TAMBIÉN INVENTARLE UNA HISTORIA... ESCRIBANLA EN UNA HOJA PARA PODER DESPUÉS CONTARLES A NUESTROS COMPAÑEROS QUE AVENTURAS TENDRÁ NUESTRO ROBOT...🤖
ESPERO QUE SE DIVIERTAN MUCHO JUGANDO CON EL ROBOT Y QUE CUANDO NOS VOLVAMOS A VER PODAMOS CONOCER TODOS LOS ROBOTS DE NUESTROS COMPAÑEROS!!!!
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¡HOLA CHICOS!
¡HOLA FAMILIAS!
ES HORA DE DESCANSAR DE LAS TAREAS ESCOLARES, ES HORA DE JUGAR, DIVERTIRSE, MIRAR DIBUS, CREAR, PINTAR, CANTAR, BAILAR Y TODO LO QUE QUIERAS HACER. QUE DISFRUTEN ESTAS PEQUEÑAS VACACIONES Y DISFRUTEN EN FAMILIA.
Y UN MENSAJE ESPECIAL PARA TODOS LOS PAPIS....
GRACIAS POR APOYARNOS EN ESTA EPOCA TAN ESPECIAL
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