Sala VERDE T.: Mañana, mes de JULIO


MIÉRCOLES 1 DE JULIO

HOLA FAMILIAS, COMO ESTÁN:
SE ACERCA "EL 9 DE JULIO", LES PROPONGO ACERCAR A LOS NIÑOS/AS A TRAVÉS DE LOS JUEGOS DE LA ÉPOCA COLONIAL A TAN IMPORTANTE FECHA.
LES COMPARTO UN ENLACE:




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EDUCACIÓN FÍSICA
PROF. IVANA
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02/07/2020

¡¡A MOVER EL CUERPITO QUE ES JUEVES!!
IVANA Y VALEN LES COMPARTEN ESTE DESAFÍO



¡QUÉ LO DISFRUTEN!
EL JUEVES NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR!!😊

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VIERNES 3 DE JULIO

LES COMPARTO OTRO HERMOSO CAPITULO DE  LA NOVELA DAILAN KIFKI DE MARÍA ELENA WALSH PARA ESCUCHAR CON ATENCIÓN:



EN EL MARCO DEL 9 DE JULIO FECHA TAN IMPORTANTE  DE NUESTRA INDEPENDENCIA,  ESTAMOS INVESTIGANDO LOS JUEGOS TRADICIONALES.
LOS INVITO A JUGAR A LA PAYANA:

MATERIALES:
5 PIEDRAS DE TAMAÑO PEQUEÑO.
SE PUEDE JUGAR EN FORMA INDIVIDUAL O CON MAS PARTICIPANTES.
LES DEJO UNOS ENLACES PARA RECORDAR COMO SE JUEGA.

¿DONDE JUGARÍAN LOS NIÑOS DE AQUELLA ÉPOCA?
¿ CON QUIENES?
¿COMO SERIA EL LUGAR? SE IMAGINAN, LO HABLAMOS CON LA FAMILIA.








OBSERVAMOS CON ATENCIÓN LA FOTO:


DIALOGAMOS EN FAMILIA:
¿CONOCEN QUE CASA ES?
¿EN QUE PROVINCIA ESTARÁ UBICADA?
¿SERA NUEVA O SERA UNA CONSTRUCCIÓN DE ÉPOCA? ¿POR QUE OPINAN ESO?
¿POR QUE LA ESTAREMOS RECORDANDO?
¿SABEN QUE SUCEDIÓ EN ELLA?
¿QUIENES FUERON HACE MUCHO TIEMPO?
¿COMO SE TRASLADARON?


QUE TENGAN UN HERMOSO FIN DE SEMANA UN ABRAZO CARIÑOSO PARA TODA SALA VERDE.

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LUNES 6 DE JULIO

HOLA FAMILIAS COMO ESTÁN 

MIENTRAS LOS NIÑOS/AS JUGABAN EN LOS PATIOS DE SUS CASAS, Y LOS NIÑOS/AS DE ESCLAVOS EN LAS PLAZAS.




LOS ADULTOS TAMBIÉN JUGABAN A LOS SIGUIENTES JUEGOS:

Reunidos en las pulperías, lugar de encuentro de la gente del campo, tocaban la guitarra y jugaban juegos de naipes que habían sido introducidos por los españoles: el tutte de codillo, el tutte de remate, el monte, la clavada.

 Partida de truco Florencio Molina Campos

Los gauchos se dedicaban a las tareas del campo, muchas de ellas vinculadas con la ganadería, requerían del uso del caballo, en el que los gauchos eran muy diestros. Esta habilidad era demostrada en algunos juegos en los que se utilizaba el caballo: las carreras, las carreras de sortijas, el pato.

 El juego del pato.
Florencio Molina Campos





ADEMAS ESTABA PASANDO ALGO EN AQUELLA ÉPOCA COLONIAL, MUY IMPORTANTE
LOS INVITO A VER EL ENLACE:


LLEGANDO A TUCUMAN LOS DISTINTOS CONGRESALES SE QUEDARON ASOMBRADOS DEL  HERMOSO AROMA QUE HABÍA DE LAS FLORES DE LOS ARBOLES DE NARANJOS

   

CASA DE LA SEÑORA FRANCISCA BAZAN DE LAGUNA






CASA DE TUCUMÁN EN LA ACTUALIDAD


PARTE DEL PATIO DE LA CASA D E TUCUMÁN




ADEMAS DE TODO ESTA NUEVA INFORMACIÓN  LES PROPONGO ARMAR CON AYUDA DE UN ADULTO UN BALERO PARA JUGAR EN CASA.

LES COMPARTO UN ENLACE COMO SUGERENCIA, USTEDES LO PUEDEN HACER Y DECORAR SEGÚN SU CREATIVIDAD.




 POSIBLES ACTIVIDADES:


-OBSERVAMOS CON ATENCIÓN EL VÍDEO DEL 9 DE JULIO.


https://youtu.be/lDgQohxjEyg


-HABLAMOS EN FAMILIA SOBRE LA INFORMACIÓN QUE NOS BRINDA. 

-OBSERVAMOS CON ATENCIÓN LAS IMÁGENES DE LOS JUEGOS DE LOS ADULTOS.
¿CONOCEN ALGUNO DE ESOS JUEGOS?
¿CONOCEN PERSONAS QUE AUN LOS JUEGUEN?

-DIBUJAMOS EL QUE MAS NOS GUSTO.

-OBSERVAMOS EL VÍDEO DE LA ELABORACIÓN DEL BALERO CON AYUDA DE UN ADULTO REALIZAMOS UNO CON MATERIAL RECICLABLE.
-JUGAMOS CON EL BALERO.
- PODEMOS HACER UN PEQUEÑO CONCURSO DE BALEROS CON LOS INTEGRANTES DE LAS FAMILIA Y REGISTRAR QUIENES PARTICIPARON Y COMO LES FUE EN EL JUEGO.


A CREAR:

ADEMAS LES PROPONGO CREAR TINTAS Y PIGMENTOS PARA REALIZAR DIBUJOS Y HERMOSAS OBRAS.
¿COMO?

REALIZAREMOS DIFERENTES PIGMENTOS Y TINTAS PARA CADA UNO, VAMOS A NECESITAS UN  FRASCO CON TAPA (DE LOS QUE TENGAN EN CASA), ADEMAS ACEITE, ALCOHOL FINO, CARBÓN UN POQUITO (EL QUE USAMOS PARA EL ASADO) UN TROZO DE LADRILLO COMÚN, UNAS HOJAS DE REPOLLO COLORADO, O UNA REMOLACHA, AGUA.

TODO ESO USAREMOS EL MIÉRCOLES PREPARAR LOS MATERIALES, SINO TIENEN ALGUNO DE LOS MATERIALES NO HAY PROBLEMA USEN LOS QUE TENGAN EN CASA, TAMBIÉN PODEMOS PROBAR CON OTROS ELEMENTOS QUE LES PAREZCA QUE PUEDAN PERMITIRNOS REALIZAR UNA TINTA O PIGMENTO.

UN BESO SEÑO LILI

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ACTIVIDADES DE MÚSICA


Recordamos el “Baile de los morenos”. 


-Reemplazamos la percusión corporal con percusión de objetos que tenga en casa (deben ser dos sonidos diferentes)








QUÉ SE DIVIERTAN JUGANDO CON MÚSICA COMO CADA SEMANA. NO SE OLVIDEN DE MANDAR VÍDEOS, AUDIOS O FOTOS PARA MANTENERNOS COMUNICADOS A LA DISTANCIA.



BUEN DÍA FAMILIAS LA MAMA DE CELINA NOS COMPARTE ESTE ENLACE QUE NOS PERMITE OBSERVAR LA CASA DE TUCUMAN DESDE 360º



 ¡MUCHAS GRACIAS!



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MIÉRCOLES 8 DE JULIO

HOLA FAMILIAS COMO ESTÁN?

  POSIBLES ACTIVIDADES :

1)FAMILIAS SE APROXIMA UN ANIVERSARIO MAS DE NUESTRA INDEPENDENCIA, LOS INVITO A FESTEJARLO, JUGANDO A LOS JUEGOS QUE ESTUVIMOS INVESTIGANDO:
*BALERO
*PELOTA DE TRAPO
*SOGA
*BOLITAS
*PAYANA
*SOMBRAS CHINAS
*YOYO
*EL ARO
*RAYUELA
*RONDAS TRADICIONALES
*JUGOS DE CARTAS

RECUERDEN ENVIAR FOTOS O VÍDEOS PARA COMPARTIR LA ACTIVIDAD Y QUEDE DE REGISTRO.

2)DIBUJAMOS LA CASA DE TUCUMAN, SI ME ANIMO CON AYUDA DE UN ADULTO COPIO:
"9 DE JULIO DÍA DE NUESTRA INDEPENDENCIA", RECUERDEN COLOCAR EL NOMBRE A LA HOJA.

3)ELABORAMOS TINTAS Y PIGMENTOS:
MATERIALES
3 FRASCOS CON TAPA
3 CUCHARAS GRANDES
1 CUCHARADA DE CABRÓN MOLIDO
1 CUCHARADA DE LADRILLO MOLIDO
2 HOJAS DE REPOLLO CORTADAS PEQUEÑAS
2 CUCHARADAS DE AGUA
2 CUCHARADAS DE ACEITE
ALCOHOL SUFICIENTE PARA CUBRIR LAS HOJAS DE REPOLLO EN EL FRASCO.

 COLOCAR:
 FRASCO 1: EL CARBÓN CON EL ACEITE
FRASCO 2: EL POLVO DE LADRILLO Y EL AGUA
FRASCO 3: EL REPOLLO Y EL ALCOHOL
 REVOLVER CADA FRASCO, CERRAR Y DEJAR REPOSAR POR LO MENOS POR UN DÍA.

 4) ESCUCHAMOS CON ATENCIÓN  EL CAPITULO 10 DE LA NOVELA DE DAILAN KIFKI DE MARÍA ELENA WALSH


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¿Hola Familias como están?

¿Pudieron hacer los pigmentos y tintas?  les propongo pintar con ellos, utilizando hisopos, palitos o pinceles. Creando figuras humanas, dibujos libres y si se animan formas geométricas! A crear y divertirse!  
Les dejo algunos ejemplos, espero que se diviertan y expresen mucho!






Les comparto el capitulo Nº 11 de la novela de Dailan Kifki de Maria Elena Walsh, para que lo escuchen con atención.

Los niños/as futuros egresaditos/as los invito a animarse y dejar el registro en el cuaderno agenda del capitulo de la novela así pueden utilizar el registro como ayuda memoria sobre lo sucedido en el capitulo.

Hoja de ejemplo (lo escrito en color no copiar)


Jugamos con las figuras geométricas y recordamos sus nombres:


enlace sugerido:




ACTIVIDADES DE MÚSICA

FAMILIAS: A MODO DE CIERRE Y RESUMEN DE LA PRIMER PARTE DEL AÑO LES REGALO Y COMPARTO ESTE VIDEO EN DONDE SE PUEDE OBSERVAR CÓMO VENIMOS INTERCAMBIANDO ESTE HERMOSO TRABAJO MUSICAL.
LES AGRADEZCO MUCHÍSIMO ES ESFUERZO POR MANTENER ESTE VÍNCULO A LA DISTANCIA EN TIEMPOS TAN COMPLEJOS.
YA VAMOS A TENER LA OPORTUNIDAD DE ENCONTRARNOS PARA DIVERTIRNOS EN GRUPO.

QUIENES TENGAN GANAS PUEDEN SEGUIR ENVIANDO VIDEOS, FOTOS O AUDIOS DE ACTIVIDADES QUE QUIERAN REPETIR O QUE TODAVÍA NO HAYAN REALIZADO ¡NUNCA ES TARDE!

LES DEJO UN JUEGO PARA QUE PRACTIQUEN


 QUÉ DISFRUTEN MUCHO DESDE CASA, NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR DESPUÉS DEL RECESO INVERNAL. SALUDOS DE CODO, LA SEÑO DE MÚSICA FLOR💚


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 ¿Hola familias como están hoy?


Vamos a conocer, jugar e investigar sobre las figuras geométricas para ello los invito a ver el siguiente enlace:





Posibles actividades:

-Podemos dibujarlas  con las tintas y pigmentos sobre la hoja que tengan en casa. creando diferentes composiciones.

-Con hojas de revistas o diarios recortamos figuras geométricas con cuidado, acompañados de un adulto.
Para luego construir en un hoja una hermosa obra, compuesta con las diferentes figuras geométricas.

- Podemos armar un juego de memoria con figuras geométricas para jugar en familia.(para realizarlo necesitamos 12 fichas o mas según cuantas fichas deseen realizar siempre en numero par, rectángulos de un mismo color que serán las fichas donde pegaremos, de un solo lado  una figura geométrica que se repetirá en dos fichas, así formaremos el juego, es importante que del lado de atrás sean todas iguales para no identificar que ficha es la que esta puesta.)

Forma de juego: se colocan todas las fichas con la imagen de la figura geométrica boca abajo por turno , cada jugador da vuelta dos fichas buscando encontrar el par igual (si las encuentra se las agarra para él, sino las vuelve a ubicar en el mismo lugar boca abajo), luego continua el siguiente participante, que debe estar atento a las fichas que se van dando vueltas para recordar en que posición están y así agarrarlas.
El juego finaliza cuando no quedan mas fichas, gana el jugador que tenga mas pares de fichas.

Ejemplo de juego de memoria:







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16/07/2020

¡¡A MOVER EL CUERPITO QUE ES JUEVES!!
IVANA Y VALEN LES COMPARTEN ESTE DESAFÍO



¡QUÉ LO DISFRUTEN!
¡¡¡FELICES VACACIONES!!!😊

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