IMPORTANTE: Se solicita a las familias guardar memoria de las actividades y
¡A jugar y aprender en familia!
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1/07
Hoy les propongo
“Armar una pizzería en casa”
La idea de esta propuesta es armar un nuevo espacio de juego para crear y divertirse en casa
Para armar una pizzería para jugar necesitaremos distintos
materiales descartables por ejemplo: ( cartones, cajas, tubos de cartón, telas,
papeles,etc)
Preparamos los ingredientes:
Ideas:
·
Dibujar, pintar y recortar diferentes ingredientes que pueden tener las
pizzas (por ejemplo: jamón, queso, morrón, cebolla, rodaja de tomates, huevo,
salame, aceitunas, papas fritas y todas
las variedades que se les ocurran,
·
Buscar imágenes de ingredientes en revistas o folletos de supermercado,
·
También pueden realizarlos con cartulinas, papeles, telas.
Armamos las pizzas y jugamos a ser pizzeros:
·
Necesitamos los ingredientes preparados anteriormente
·
Cartones o papeles en forma circular,
rectangular o cuadrado para armar las pizzas
·
Cajas de pizzas, bandejas descartables (si
tienen)
Ideas:
Espero que se diviertan mucho en familia.
Les pido que me
compartan fotos y o videos de los niños participando de esta propuesta y jugando
El viernes continuaremos con más propuestas para seguir
jugando a la “pizzería”
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EDUCACIÓN FÍSICA
PROF. IVANA
!!!!CUADERNILLO DESCARGABLE!!!!
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02/07/2020
¡¡A MOVER EL CUERPITO QUE ES JUEVES!!
IVANA Y VALEN LES COMPARTEN ESTE DESAFÍO
¡QUÉ LO DISFRUTEN!
EL JUEVES NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR!!😊
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3/07
Buen viernes familias de sala roja:
Hoy les propongo seguir enriqueciendo el juego
de la “pizzería en casa”
-Pueden
confeccionar un horno para “cocinar” las pizzas con cajas y cartones
Comparto algunas ideas:
Pueden armar una
caja registradora y billetes
Durante el juego los niños y
adultos pueden representar diferentes
roles: (maestro pizzero, cocinero, vendedor, comprador, cajero, etc)
La idea es que se diviertan y puedan jugar mucho en
diferentes jornadas.
Recuerden enviarme
fotos y /o videos para poder sentirlos más cerquita!!
Les deseo un excelente fin de semana y nos
volvemos a encontrar el lunes con nuevas propuestas y actividades.
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6/07
Buen inicio de semana familias de sala roja:
Hoy iniciaremos propuestas de actividades relacionadas al conocimiento de un hecho histórico muy significativo para nuestro país como es el:
“Aniversario de la Declaración de la Independencia” (9 de julio de 1816)
Actividad 1:
*Les comparto el siguiente video realizado por la docente en el que se relatan con imágenes los sucesos más importantes da la formación del Congreso en la provincia de Tucumán y el camino hacia la Independencia Nacional
* Les propongo que un adulto o hermano mayor invite al niño o niña a ver el video y en familia comenten los hechos más importantes observados en el mismo.
El día miércoles conoceremos un aspecto muy importante de la vida en la época colonial:
“Los juegos y juguetes con los que se divertían los niños y niñas en la época de la Independencia Argentina”
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¡¡Les mando un gran abrazo a la distancia!!
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ACTIVIDADES DE MÚSICA
¡REPASAMOS
TODAS LAS CANCIONES QUE CANTAMOS HASTA AHORA!
En
el Jardín, cuando terminamos con un bloque de canciones nos dedicamos una clase
a recordar las mismas y lo que trabajamos con cada una, para no perder este
hermoso repertorio por el camino. ¡HOY NOS TOCA HACERLO DESDE CASA!
-"La
casa de la abuela": ¿qué ritmo tocabamos?
-"Picaflor de los colores": ¿Qué palmeábamos?
-"Pipo el gusanito" y "Debajo un botón": ¿qué instrumentos usamos para hacer los sonidos graves y los sonidos
agudos?
-"Dominga, la Jirafa": ¿Con qué juega Dominga?
¿qué instrumento conocimos?
QUÉ SE DIVIERTAN JUGANDO CON MÚSICA COMO TODAS LAS SEMANAS.
NO SE OLVIDEN DE MANDAR VIDEO, AUDIOS O FOTOS PARA MANTENERNOS COMUNICADOS.
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Miércoles
8/07
“juegos de ayer, de hoy y
de siempre”
Propuesta 1; conocer Los juegos y
juguetes con los que se divertían los niños y niñas en la época de la
Independencia Argentina
Actividad 1:
*Les comparto un video realizado por la docente en el que
se observan a que jugaban los niños en la época colonial
* Les propongo que un adulto o hermano mayor invite al niño o niña a ver el video y en familia comenten que
juegos y juguetes de los que observaron hoy todavía se juegan.
Propuesta 2: encuesta familiar ¿Cuáles eran los juegos preferidos
de su infancia?
*Les propongo que un adulto le cuente al niño o niña cual era su juego o juguete
preferido de cuando era pequeño, con quien jugaba, donde jugaba y así disfrutar de contar anécdotas divertidas
o entretenidas.
-Si quieren pueden compartir esas anécdotas escribiéndolas en una hoja y
enviando fotos a la docente.
-La docente también les compartirá anécdotas de cuando era pequeña a través
de un video que será enviado por whatsapp
Propuesta 3: ¿A qué juegan y con que juegan los
niños y niñas de sala roja?
*Les propongo que el
adulto le pregunte al niño o niña ¿Cuál es tu juego o juguete favorito?
·
¿Se
animan a sacarse una foto con su juguete o juego favorito o sacarle una foto al juego o
juguete? Pueden enviarla por whatsapp y
compartir entre todos cuales son los juguetes preferidos de los nenes y nenas
de sala roja.
Con motivo de
festejar el “día de la Independencia”
realizare un video de los juegos de “ ayer, de hoy y de siempre” con
el aporte de las fotos enviadas por las familias
Este video será compartido en el
blog del jardín y a través del grupo de whatsapp.
|
Este año el festejo será distinto pero
igualmente significativo y más en este momento tan distinto que nos debe unir
como argentinos
Desde ya les agradezco de su colaboración y los aliento a seguir
aprendiendo en familia.
Los quiero. Seño Gaby
QUÉ DISFRUTEN MUCHO DESDE CASA, NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR DESPUÉS DEL RECESO INVERNAL. SALUDOS DE CODO, LA SEÑO DE MÚSICA FLOR💚
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Materiales
13/07
Queridas familias de sala roja:
Ya falta poquito para
las “vacaciones de invierno”.
Hoy les propongo seguir jugando con burbujas
Propuesta: Exploramos la forma
de las burbujas.
¿Será posible hacer burbujas
que no sean redondas?
Materiales
-Burbujeros con distintas formas:
(redondos, con forma de estrellas, rombos, corazones, triángulos, cuadrados,
etc) Pueden realizarse con alambre
maleable no demasiado fino o cable, etc
-Recipientes con la mezcla
de detergente, agua y azúcar.
Posibles recetas para la mezcla:
1# Receta para
¡BURBUJAS SIMPLES! 1 taza de agua. ½ taza de jabón
líquido para platos (detergente) funcionan mejor los transparentes y no los
cremosos. Mezcla los ingredientes es muy importante revolver suave y no
batir, esto facilita la producción de burbujas y comienza la gran aventura de
hacer burbujas!!!
|
2# Receta para
¡BURBUJAS RESISTENTES!! 1 Taza de agua tibia 2 cucharadas
de azúcar blanca (o azúcar glas) ⅓ de detergente Disuelve el azúcar en el
agua tibia completamente y agrega el detergente. Deja reposar unos minutos
antes de utilizar. Y si tenés podés agregar 1 cucharada de glicerina ( la que
se utiliza en repostería o gel del cabello) y se vuelve más resistente
|
Desarrollo
·
Un adulto
le presenta al niño o niña los burbujeros y pregunta: ¿cómo saldrán las burbujas?
¿qué formas tendrán?. (Probablemente los
nenes crean que saldrán con el
aspecto del burbujero que utilice.)
·
Invitar a
los niños a jugar e intervenir
para que ellos centren la atención en la forma de las burbujas. Proponer
comparar la forma que tienen: ¿son todas iguales?, ¿qué forma tienen las
pompas en los burbujeros cuadrados?¿las pompas salen
cuadradas?; y si tienen forma de triangulo?, ¿las burbujas tendrán forma
de triangulo? etc.
·
·
IMPORTANTE:
·
LAS PREGUNTAS QUE HAGA EL ADULTO ACERCA DE LAS FORMAS DE LAS BURBUJAS DEPENDE DEL BURBUJERO QUE HAYAN PODIDO
CONSTRUIR
|
No
olviden ayudar a aquellos nenes que todavía tengan dificultades para
producirlas.
·
*Antes
de que los nenes se cansen de
hacer burbujas, dar por finalizada la
actividad. Retomar las preguntas : ¿cómo
era la forma de las burbujas?, ¿lograron hacer pompas
que no fueran redondas?; etc.
Sacamos
conclusiones sobre las formas de las burbujas.
Espero que se diviertan muchísimo y me encantaría que me
compartan videos de los niños jugando con las burbujas.
Les mando un gran abrazo.
Hasta el miércoles
ACTIVIDADES DE MÚSICA
FAMILIAS: A MODO DE CIERRE Y RESUMEN DE LA PRIMER PARTE DEL AÑO LES REGALO Y COMPARTO ESTE VIDEO EN DONDE SE PUEDE OBSERVAR CÓMO VENIMOS INTERCAMBIANDO ESTE HERMOSO TRABAJO MUSICAL.
LES AGRADEZCO MUCHÍSIMO ES ESFUERZO POR MANTENER ESTE VÍNCULO A LA DISTANCIA EN TIEMPOS TAN COMPLEJOS.
YA VAMOS A TENER LA OPORTUNIDAD DE ENCONTRARNOS PARA DIVERTIRNOS EN GRUPO.
QUIENES TENGAN GANAS PUEDEN SEGUIR ENVIANDO VIDEOS, FOTOS O AUDIOS DE ACTIVIDADES QUE QUIERAN REPETIR O QUE TODAVÍA NO HAYAN REALIZADO ¡NUNCA ES TARDE!
LES DEJO UN JUEGO PARA QUE PRACTIQUEN
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15/07
Familias
de sala roja:
Ya se acercan las vacaciones y quiero compartirles un
hermoso cuento relacionado al invierno
DON FRESQUETE
~MARÍA ELENA WALSH~
Actividad 1: Les comparto el siguiente link de youtube para que puedan disfrutar de
esta hermosa versión del cuento
El adulto o hermano
mayor propone al niño o niña ver y escuchar el cuento.
Actividad 2: ¿Se animan a dibujar a
DON FRESQUETE?
*Un adulto invita
al niño a dibujar “como pueda” a Don Fresquete (el muñeco de nieve protagonista
de este cuento).
Me encantaría que me compartan fotos de los
hermosos muñecos de nieve realizados por los niños y niñas de sala roja.
Hasta el viernes!!!
Beso grande a los niños y niñas de sala roja
💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓
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16/07/2020
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16/07/2020
¡¡A MOVER EL CUERPITO QUE ES JUEVES!!
IVANA Y VALEN LES COMPARTEN ESTE DESAFÍO
¡QUÉ LO DISFRUTEN!
¡¡¡FELICES VACACIONES!!!😊
¡QUÉ LO DISFRUTEN!
¡¡¡FELICES VACACIONES!!!😊
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17/07
El día lunes comienza el receso invernal y les comparto una actividad muy divertida para realizar en familia durante las vacaciones
“jugar con sombras chinescas”
LAS SOMBRAS PUEDEN SER MISTERIOSAS E INTRIGANTES PERO FASCINANTES Y DIVERTIDAS A LA VEZ.
HAY MUCHAS COSAS QUE DESCUBRIMOS CUANDO JUGAMOS CON SOMBRAS, POR EJEMPLO QUE SI LA LUZ ESTÁ MAS LEJOS LA SOMBRA SE AGRANDA Y QUE CUANTO MÁS CERCA SE PROYECTA, EL TAMAÑO ES MÁS REAL.
HAY MUCHAS COSAS QUE DESCUBRIMOS CUANDO JUGAMOS CON SOMBRAS, POR EJEMPLO QUE SI LA LUZ ESTÁ MAS LEJOS LA SOMBRA SE AGRANDA Y QUE CUANTO MÁS CERCA SE PROYECTA, EL TAMAÑO ES MÁS REAL.
Que necesitamos:
*UNA LINTERNA COMUN O LA LINTERNA DEL CELULAR
*UNA PARED DONDE PROYECTAR LAS SOMBRAS
*LAS MANOS.
Hacer sombras chinas consiste en crear animales simplemente entrelazando los dedos con habilidad y usando una fuente de luz que proyecte la sombra en una pantalla blanca, o en la pared, amplificándola y haciéndola real.
Para hacer sombras se necesita usar la imaginación:
- Existen algunas sombras chinas que son muy fáciles de hacer. Por ejemplo si cruzas lo dos pulgares y abres las manos, comprobarás como formas un pájaro.
- Si cierras la mano en un puño, pero dejas el dedo índice ligeramente abierto, y colocas dos dedos de la otra mano encima puedes lograr hacer un conejo.
Les comparto imágenes de ideas para realizar sombras utilizando las manos:
También les comparto un link de youyube con fantásticas ideas
PUEDEN HACER PEQUEÑOS RELATOS SOBRE LO QUE PROYECTAN O JUGAR AL ADIVINA ADIVINADOR 😄
¡¡LOS INVITO A CREAR, DISFRUTAR Y DIVERTIRSE!!
¡Les deseo unas lindas vacaciones de invierno en familia!
Les mando un gran beso y abrazo a la distancia!!!
